Предуниверсарий совместно с университетом Евразийского НОЦ будет создан на базе МБОУ СОШ 5 с.Раевский.
Инновационный проект МБОУ СОШ №5 с. Раевский «Интеллект-парк «Карбоникум» в рамках конкурса предуниверсариев Евразийского НОЦ стал победителем.
Авторами данного проекта являются восьмиклассники Тимур Мавлеев, Кристина Ронжина, Аделина Магадиева и девятиклассницы Ралина Шангареева, Алина Бикмухаметова. Руководителем проекта является заместитель директора Хуснутдинова Гульнара Гаязовна. Проект предполагает создание в школе специализированных пространств – лабораторий, приспособленных и оснащенных для практической и лабораторной деятельности обучающихся по предметам естественнонаучного цикла. Создание таких лабораторий будет способствовать развитию у обучающихся естественнонаучных, инженерно-технических, исследовательских, предпринимательских и коммуникативных компетенций.
С помощью субсидии (два миллиона) рублей планируется разделить рекреационную зону напротив кабинета химии и биологии на три аудитории.
Аудитория №1 - естественнонаучная лаборатория, которая необходима для проведения практических, исследовательских и научных работ по химии, биологии, экологии, агробиотехнологиям.
Аудитория №2 – моделирование - для работы с 3D моделями, моделирование объектов ландшафтного дизайна, для создания творческих проектов.
Аудитория №3 - зал-студия для презентации проектов, конференций, для самообразования. Проект предполагает высокую продуктивность получаемых результатов в ходе его реализации.
Мнение разработчиков проекта сошлись в том, что это необычный проект, в результате которого будут созданы условия для эффективной подготовки старшеклассников к поступлению в вузы Башкортостана по профилю предуниверсария.
Партнерами по реализации мероприятий проекта «Интеллект-парк Карбоникум» выступают администрация Альшеевского района, Башкирский государственный аграрный университет, участник Евразийского научно-образовательного центра мирового уровня, ООО Раевский мясокомбинат «Альшей-мясо».
Открытие предуниверсария в школе позволит создать условия для получения непрерывного образования по выбранному профилю, получить практические навыки в проведении исследований естественнонаучной направленности, а также повысить качество профориентационной деятельности.